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藥盲誤愛子

藥盲誤愛子

－ 容曼薇 －

    歲月是一條河，不被覺察地匆匆流過。回想執教於漢華中學四十年，當年確有許多不足為外人道的清苦生活，教育工作者的酬勞，也與發財致富絕緣。但令我感到驕傲，欣慰的，是眼看五月流火時，一批批成才的畢業生在驪歌聲中離去，雖有依依離情，但更高興看到乳燕高飛。如今退休快四年了，看到家中每個角落，都置有多年來學生致送的小禮物，疊疊的相部，紀錄了多年師生旅行活動的留影，還有珍藏多年全班學生簽名的聖誕卡，賀年卡。翻閱之下，一張張不同的臉孔 — 稚嫩的，略帶成熟的，羞澀的……又浮現眼前，然而令我最難忘的是太子高 — 一個被「藥盲」的母親害苦了的孩子。

    記得小高入學的時候，身體發育正常、五官端正，字體書寫也不錯，只是神情有點呆滯，常常伏在書桌上瞌睡。中學的實驗課是最吸引學生的，除了老師示範，學生也會動這弄那，但他竟常在實驗室內沉沉睡去，遑論其他科目了。有時睡熟了，口涎也流下來。是什麼原因令他這麼渴睡？身為班主任的我不得不追究。

    我聯絡了他的母親，進行家庭訪問。

    原來小高只有一個姐姐，自小父母便寵著這寶貝兒子，尤其父親更嚴格要求，或許是望子成龍心切，又不大懂得兒童心理，一味苛求。男孩子總是頑皮好動，愛鬧愛玩，沒一刻安靜，小高當然不例外。做父親的要他乖乖的循規蹈矩地讀書，做錯了事要檢討，要處分，卻沒有鼓勵，獎賞。管束得愈嚴，令小高愈加反叛，父子的關係惡劣極了。做母親的誤情人言，以為兒子整天蹦蹦跳跳，是腦部神經發育不健全，於是擅自給他服食鎮靜劑，最要命的是沒有帶他去給專科的醫生檢驗。服食了一年多，結果兒子是舉止安靜了，但腦部中樞神經受抑制，本來聰明活潑的男孩子，變得痴痴呆呆了，這時父母才知道鑄成大錯。說到這裏，小高母親眼淚漣漣，深悔對兒童心理不了解，對藥物無知。她希望老師可以讓小高在校內過集體生活，希望老師對小高另眼相看，不要太嚴格正規地要求這個特殊的學生。

    由於這原因，同學們就替他取了這個綽號 — 太子高。在校內，太子高上課是守紀律的；下課時，他會和同學談談笑笑；旅行時也參加同學的燒烤，踢球活動。可是他卻不能正常地思考記憶問題，鎮靜劑的服用只能減量，不能隨便停止，幸好同學們也沒有歧視他。

    學期結束，太子高因成績距班水平太遠，自動退學了，後來也搬了家，再也沒法聯絡。

    大家都知道有「文盲」，「科盲」，現今還有「機盲」，「電腦盲」，相比起來，胡亂用藥，毀了一個正常孩子一生的「藥盲」，是嚴重得多了！

    雖然事情已過了二十多年，這個可憐的孩子仍令我黯然難忘。